2岁是培养孩子手脑协调能力的关键期，错过了，会影响智商发育
2岁是培养孩子手脑协调能力的关键期，如果这个时期忽略了对手脑协调能力的培养，会让孩子的大小脑发育不同步，不均衡，也很难实现真正意义上的智商提高。
2岁是培养孩子手脑协调能力的关键期，如果这个时期忽略了对手脑协调能力的培养，会让孩子的大小脑发育不同步，不均衡，也很难实现真正意义上的智商提高。
只有通过大脑，小脑，左脑，右脑进行全方面均衡发展，才能让孩子的智商大幅提高，学的既快又好，机智又灵巧，所以要通过以下方面增强对孩子手脑协调能力的培养。
一，要多带孩子做一些户外运动，不仅能够使孩子的骨骼和肌肉得到锻炼，还能提高身体的灵活性和协调性。
1，互踩影子
在宽阔，平整，人少的地方和孩子一起互踩影子，看谁不被对方踩到，踩到后可以大声说：“我踩到你胳膊了，我踩到你腿了”，这样玩可以锻炼孩子的大脑的反应能力，以及反应后身体是否能够及时作出相应的动作。
2，双脚跳跃
在较为平坦和干净的地方，给孩子示范双脚离地跳跃的动作，然后让孩子也跟着跳，或者玩游乐场的蹦蹦床，或者在家里的沙发上蹦跳都是可以的，这样做可以提高孩子的弹跳能力和维持平衡的能力，在锻炼身体的同时，还有利于身高的发育。
3.骑三轮车
切记不要使用电动三轮车，而是需要孩子自己用力去骑的三轮车，这样可以很好的锻炼孩子控制双腿，双手的灵活性，并学会保持身体平衡，能够很好的锻炼孩子的体力和协调能力。
2岁之后，是孩子最乐于自我运动的时期，父母要充分抓住时机，无论是室内还是室外，都要锻炼孩子的运动体能，但要注意孩子的安全。
二，教会孩子灵活的运用双手，完成左右脑的同步开发，让孩子的手脑协调能力和智商得到很大的提高。
1，教会孩子一页一页的翻书，以及用手指握笔画直线，或者是把豆子等小物体放在瓶子里，让孩子捡，或者是搭积木，折纸等，并充分利用孩子的双手，小手被利用的越灵活，孩子也就越聪明。
2，独立使用筷子，国内教育专家研究表明，让2岁的孩子开始学习使用筷子，是训练手脑并用的最好方法，他能锻炼手部复杂而精细的动作，不仅牵动很多手指，同时还要配合腕，肘关节等，必须要用力得当，动作协调才能夹起食物放在嘴里。
虽然2岁的孩子不可能很熟练的使用筷子，但这种尝试却能让孩子得到很好的锻炼，在训练的过程中，父母要及时的做正确的示范，而且夹取的食物要从简单开始，多对孩子进行鼓励，在日常进食的时候，增加孩子使用筷子的频率，相信孩子很快就能熟练的掌握。
我们都知道右手活动是刺激左脑，左手活动是刺激右脑的，所以父母要结合孩子的日常生活，教会孩子充分利用自己的双手，双手的活动越灵活，左右脑才能得到均衡的发展，孩子也就更聪明。
三，练出孩子的超强平衡感，才能让孩子更加的聪明
为什么把平衡感单独拿出来说呢？因为根据研究发现，2~3岁的孩子是平衡感训练的一个关键时期，如果孩子的平衡感发育不良，就会造成孩子站姿坐姿不正，拿东西不稳，走路容易跌倒等，甚至会影响语言能力的发展和左脑的发育等。
因为平衡感是我们身体架构和地心引力之间协调能力，看似简单，但是需要视觉，触觉，听觉等多个感官参与进来，然后进行很好的结合，才能完成某一个动作的平衡，所以平衡能力不强的孩子，身体的协调能力也比较差。
1，让孩子尝试转圈，孩子能够在快乐的旋转中体会到眩晕的感觉，而这种眩晕感，有恰恰能够刺激孩子大脑的前庭系统，并帮助孩子更好的保持平衡。
2，和孩子玩不倒翁的游戏，父母坐在垫子上，两腿分开，双脚相对，让孩子坐在父母腿上，前后左右的摇晃，可以一般要换一遍唱儿歌，这样不仅可以让孩子体验与父母游戏的快乐，还能很好的锻炼孩子的平衡感。
3，另外，带孩子走平衡木，汤秋千，坐摇马，玩蹦床等都能够促进孩子平衡感的发展。
总之，生活中要充分抓住机会，引导孩子增加身体的运动，无论是大幅度的运动，还是精细的双手活动，都能刺激孩子脑部的发育，让孩子的手脑协调能力得到很大的提升，孩子也会越来越聪明，智商也就越高。
